萝呦精品导航/甘肃省儿童医院是全省唯一一家集医疗科研和儿童保健任务为一体的三级甲等综合性儿童医院包括儿内、儿外及儿童保健在内共12个临床科室、1个功能检查科，并设有儿童医院门急诊部，为临床教学准备了很好的条件

萝呦精品导航/甘肃省儿童医院儿科教研室自成立以来，主要承担临床本科、定向、麻醉、影像等儿科学教学任务，年平均理论授课300-500学时，多次获得优秀教研室荣誉称号。2000年获批硕士学位授予单位，开始了儿科研究生的招生工作，到目前为止已毕业了硕士研究生50名，在读14名。

儿科学教研室自设立以来先后有近百名教授、教师参与了《儿科学》教学工作，为国家培养了一大批儿科医学高级人才，有多位教师获得全校及全省先进教师荣誉。儿科教研室十分注重对青年教师的培养，鼓励继续教育，提高学历层次，优化教师结构；建立了完善的临床教学规章制度。目前有教师27人，教授2人，副教授6人，讲师12人，主任医师11人，副主任医师17人，中级职称21人，初级职称11人，博士4人，硕士71人，是一支专业基础扎实、团结协作、创新进取的教学队伍。

经过半个多世纪的不懈努力，我院儿科学课程建设持续深入，扩展了教学内容，加强了师资队伍的培养，教学内容不断充实，教学手段日趋完善，教学环境不断改善，师资队伍不断加强，使儿科学成为临床专业主干课程之一。积极探索教学模式、教学方法和教学手段的改革，不断提高教学水平是儿科教研室一直以来不懈追求的目标。在改进教学方法方面，儿科教研室编制了《儿科学》多媒体课件，使临床教学有了直观性和易懂性，较好地激发了学生自主学习积极性；建立了《儿科学》电子教案；建立了儿科学考试题库，并根据新版教科书不断进行修订。采取多种教学方式，理论授课积极推广和使用启发式、问题式教学模式，实践教学推广和使用案例式教学模式；全面加强学生的综合素质培养。

教学改革的亮点：一、结合小儿生长发育和儿童体格检查课程的学习，组织学生到幼儿园为小朋友进行晨检，将教学活动引向社区。二、结合临床实习，组织学生开展读书报告会活动，读书报告会的内容由学生自由选择，带教老师分别指导在我科实习同学，学习查阅国内外文献，书写论文报告，进行演讲比赛；或由教师指定几个专题，由学生分别查阅文献，集体讨论，撰写论文或体会进行读书报告。通过上述活动，调动了学生的学习积极性和主动性，加深和巩固提高了所学知识。同时将学生的学习视野引向教材外广阔的世界，从而达到提高学生综合素质的目的。 三、积极开展双语教学。